Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia UBB Perkuat Kurikulum OBE melalui Lokakarya Bersama Pakar Nasional

Pada kegiatan lokakarya menghadirkan narasumber nasional, Prof. Dr. Sarwiji Suwandi, M.Pd., dosen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Sebelas Maret. Adapun dalam paparannya, narasumber menekankan pentingnya perumusan capaian pembelajaran lulusan yang selaras dengan kebutuhan dunia pendidikan dan masyarakat. Pendekatan OBE dipandang mampu mengarahkan kurikulum agar lebih terukur, relevan, dan berorientasi pada kompetensi nyata lulusan.

Kegiatan ini turut dihadiri Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan, Ibu Tiara Ramadhani, S.S.T., M.Kesos., serta Wakil Dekan Bidang Keuangan dan Umum, Bapak Dr. Novendra Hidayat, S.IP., M.Si. Turut hadir sivitas akademika Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) UBB yang terlibat aktif dalam diskusi pengembangan kurikulum.

Sebagai bentuk penguatan sinergi eksternal, lokakarya ini juga melibatkan para mitra bestari Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, yaitu Dinas Pendidikan Provinsi Kepulauan Bangka Belitung, Dinas Pariwisata, Kebudayaan, dan Kepemudaan Olahraga Provinsi Kepulauan Bangka Belitung, Ketua Lembaga Adat Melayu (LAM) Bangka Belitung, para kepala sekolah se-Provinsi Kepulauan Bangka Belitung, serta Komunitas Dapur Kata Bangka Belitung. Kehadiran para mitra memberikan perspektif praktis dan kontekstual terhadap kebutuhan lapangan.

Selama kegiatan berlangsung, suasana lokakarya berjalan interaktif. Berbagai masukan dan saran konstruktif disampaikan oleh mitra bestari, terutama terkait penguatan profil lulusan, integrasi potensi lokal, serta relevansi pembelajaran bahasa Indonesia dengan perkembangan zaman. Masukan tersebut menjadi bahan penting dalam penyempurnaan kurikulum Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia UBB.

Melalui lokakarya ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia UBB memperoleh arah pengembangan kurikulum yang lebih jelas, adaptif, dan berorientasi pada hasil. Implementasi OBE diharapkan mampu mendorong peningkatan kualitas pembelajaran, memperluas jejaring kerja sama, serta memperkuat peran prodi dalam mencetak pendidik bahasa Indonesia yang profesional, berkarakter, dan berdaya saing.